سيما فايل

دانلود مقاله ، پروزه ، پايان نامه ، كارآموزي، تحقيق

گزارش كارآموزي كشاورزي

۱ بازديد

گزارش كارآموزي كشاورزي

گزارش كارآموزي كشاورزي

ترويج و آموزش كشاورزي

هدف‌هاي ترويج

خصوصي سازي، راهكاري در روند توسعه ترويج كشاورزي

خصوصي سازي ترويج كشاورزي

ترويج و آموزش كشاورزي

ترويج و آموزش كشاورزي نوعي آموزش غير رسمي به روستائيان و علاقمندان به كشاورزي براي آشنائي و استفاده از فناوري‌هاي نو جهت افزايش توليد و بهره وري و درآمد و ارتقاي سطح زندگي توليدكنندگان كشاورزي و رسيدن به اهداف توسعه كشاورزي و روستائي است.

ترويج كشاورزي ياري هدفدار در تصميم‌گيري و شكل گيري نظرات تعريف شده است. كارشناسان آن را نوعي مداخله گري ارتباطي حرفه‌اي مي‌‌دانند كه توسط يك نهاد به منظور ايجاد تغييرات داوطلبانه رفتاري در كشاورزان با فرض داشتن منافع جمعي يا اجتماعي بنا مي‌شود.

هدف‌هاي ترويج

هدف ترويج كشاورزي رسيدن به اهداف توسعه كشاورزي و ارتقاء سطح زندگي كشاورزان بويژه كشاورزان خرده مالك و تهيدست است تا از طريق آشنائي با يافته‌هاي پژوهشي و فناوري بصورت ساده و كاربردي بتوانند با افزايش توليد و كاهش هزينه و كسب درآمد بيشتر سطح زندگي خود و خانواده را فراهم نمايند. ترويج كشاورزي در كشورهاي در حال توسعه براي رسيدن به اهداف توسعه كشاورزي و روستائي يكي از عناصر ضروري است كه بيشتر در قالب نظامهاي دولتي و اخيرا در برخي كشورها بصورت فعاليتهاي ترويج خصوصي كشاورزان را تحت آموزش به روشهاي مختلف قرار مي‌دهند. البته در كشور ما اين هدف آنگونه كه انتظار ميرود محقق نگرديده است زيرا كارشناسان ما پس از تحصيل به خاطر كم تجربگي و تئوريك بودن مطالب درسي تدريس شده در دانشگاه اكثرا يا بيكارند يا هنگام ورود به عرصه كار و در عمل به جاي كمك به رشد و توسعه كشاورزي و ترويج كشاورزي بين كشاورزان به پشت ميز نشيناني تئوري پرداز و آمارساز مبدل مي شوند كه حتي كشاورزان نيز بر ناكار آمدي بسياري از آنان در عرصه عمل به علوم آموخته شان شاهدند. و توجه به نابساماني ها و عدم پيشرفت چشمگير در اين عرصه تاييدي بر اين مدعااست .

خصوصي سازي، راهكاري در روند توسعه ترويج كشاورزي

1) مقدمه

ترويج كشاورزي بخش دولتي در ده سال گذشته در بسياري از كشورهاي جهان اعم از كشورهاي صنعتي و در حال توسعه از لحاظ محدوديتها و مسائل مربوط به منابع مالي و تحت پوشش قرار نگرفتن اكثريت وسيعي از كشاورزان مورد انتقاد جدي محافل اقتصادي و سياسي بوده و نقش آن بعنوان تنها متولي انتقال تكنولوژي كشاورزي زير سؤال قرار گرفته است. چالشهايي كه در شرايط كنوني، ترويج دولتي را تحت تاثير قرار ميدهند، در واقع آثار و علائم نيروهاي وسيعتر و بازتاب دگر گونيهاي حاصله در ديگر ابعاد زمينه هاي اقتصادي- اجتماعي ميباشند. جهت گيري هاي جديد سياسي در سطح جهاني، راهبردها و سياستهاي اقتصادي و مالي و پيشرفتهاي تكنولوژيكي چند سال اخير سبب پديد آمدن تحولات عمده اي نظير كاهش خدمات بخش دولتي ؛ تمركز زدايي در تصميم گيري ها و مشاركت بيشتر حكومتهاي محلي و تشكلهاي بهره برداران خصوصي ، مشروعيت يافتن بيشتر اقتصاد مبتني بر بازار در بخش وسيعي از جهان و تشويق ابتكارات و فعاليتهاي خصوصي گرديده است. اين تحولات به نوبه خود بخش كشاورزي و به تبع آن ترويج را در ابعاد و صور گوناگون تحت تاثير و تغيير قرار داده اند. گرچه ماهيت نيروهاي تحول بخش و دامنه آهنگ تغييرات در كشور هاي مختلف، متفاوت است، ولي به عقيده بسياري از صاحب نظران مهمترين و تعيين كننده ترين عامل تحول ترويج جهاني در شرايط كنوني همان تجديد نظر در چگونگي تامين منابع مالي لازم براي ارائه خدمات موثر ترويجي و نحوه كنترل و نظارت بر نحوه هزينه كردن آن است. اين موضوع در قالب مفاهيم ، راهبردها و سياستهايي چون ًخصوصي سازي ً ،ً تجاري كردن  ً  ، ً پايداري اقتصادي ً و ً كاهش هزينه ً بعنوان يكي از مباحث اساسي در محافل علمي و سياستگذاري ترويج بين المللي مطرح بوده است( حسيني،1375).

تجربه چندين دهه تلاشهاي توسعه اي با رويكرد بالا به پايين و نتايج بدست آمده در كشورهاي در حال توسعه، نشان مي دهد كه اين رهيافت در يافتن راه حل مشكلات روستايي از قبيل فقر، بيكاري، نابرابري، مهاجرت، فرسايش منابع طبيعي و نابودي منابع توليد، با شكست روبرو شده است. به زعم كارشناسان، اين رهيافت در كار توسعه روستايي واقع گرا، پايدار و دراز مدت نبوده است و در سالهاي اخير ناكار آيي رهيافت بالا به پايين، ذهنيت كارشناسان و برنامه ريزان را به چالش كشيده و آنچه امروز در قالب رهيافتهاي پايين به بالا مطرح مي شود، حاصل دگرگوني در پندارهاي نادرست گذشته در مورد رهيافت متعارف از بالا به پايين است (چيما و دنيس، 1373). امروزه سياستگذاران به فراست دريافته اند كه برنامه هاي توسعه روستايي بايد از رهيافتي پيروي كنند كه ضمن تأمين اهداف مورد نظر در سطح ملي، باعث ايجاد تحرك و پويايي در جامعه روستايي شود تا در آينده اينگونه جوامع براي انتقال به مراحل نوين توسعه، آمادگي لازم را بدست آورند. جوهره رهيافت جديد، بر مبناي تمركز زدايي و سپردن كار مردم به مردم در بستري از مشاركت واقعي مي باشند. اهميت اين رهيافت، سازمانهاي ملي و بين المللي را بر آن داشته است تا با ابعاد فرصتهايي در قالب كارگاههاي آموزشي، سمينارها و كنفرانسها، به تبادل تجارب و تبيين ابعاد مختلف رهيافت پايين به بالاي توسعه مبتني بر تمركز زدايي بپردازند (فائو، 1371).

بخش كشاورزي، يكي از منابع اصلي اشتغال زايي و تامين درآمد در بسياري از كشورهاي جهان، بخصوص در كشورهاي در حال توسعه به حساب مي آيد و در اين زمينه، عهده دار تامين امنيت و سلامت غذايي بعنوان هدف ملي مي باشد. امروزه كشاورزي نه تنها بعنوان تامين كننده نيازهاي معيشتي مردم، بلكه بعنوان زمينهاي مناسب در جهت تامين و توليد كالاهاي صادراتي به منظور تامين ارز و سامان دهي امور اقتصادي، بعنوان بخشي تجاري در اقتصاد جهاني چه براي كشورهاي كم درآمد و چه براي كشورهاي پردرآمد عمل مي كند. بدليل اهميت بخش كشاورزي، انجام تحولات سازنده در راستاي حصول پايدار اهداف برشمرده شده در اين بخش مورد توجه همگان است(sanis,1990). در اين راستا دو چالش پيش روي توسعه پايدار بخش كشاورزي وجود دارد:

1)پاسخ مطلوب به نيازهاي رو به رشد جمعيت انبوه متقاضي محصولات بخش كشاورزي در كشورهاي در حال توسعه و حصول پايدار اهداف ملي در زمينه سلامت و امنيت غذايي، كاهش فقر و پايداري زيست محيطي.

2) كارآمد بخش كشاورزي از طريق افزايش بهره وري توليد و استفاده از مزيتهاي نسبي موجود در اين بخش براي حضور موثر در بازارهاي جهاني، به نحوي كه موتور محركه براي تمام بخشهاي اقتصادي جامعه به حساب آيد (1994، Brown).

اطلاعات و دانش فني در ساز و كار هاي توليد و بازاريابي بخش كشاورزي بعنوان فاكتورهاي مهم هم پاي زمين، نيروي كار و سرمايه عمل مي كند و ترويج كشاورزي، تامين و يا تسهيل گري كاركرد بهينه اين عامل مهم را در بخش كشاورزي بر عهده دارد و تحولات صورت گرفته، قطعاً مي تواند بر ساختار و كاركرد ترويج كشاورزي تاثير بگذارد (1994، Antholt).بعلاوه، بعد از جنگ سرد، فشاربراي تعديلات ساختاري و اصلاحات اقتصادي و شناخت اثرات منفي گسترش ناپايدار بخش كشاورزي (متبلور شده در انقلاب سبز) نظير تخريب محيط زيست، لزوم انجام تغييراتي را در اين بخش، به منظور حركت بسوي توسعه جامع و پايدار، بيش از پيش نمايان ساخت و در اين راستا تغييرات ساختي- كاركردي به شكل طراحي مجدد سيستم مالي و تمركز زدايي نهادي به منظور جبران كمبودهاي حاصل از گسترش بيش از حد دولت نظير فقدان نيروي انساني متخصص، كمبود و اتلاف منابع ملي و ظرفيت سازماني محدود، در دستور كار دولتها قرار گرفته است. تحولات صورت گرفته در بخش كشاورزي و ساختار دولتي منجر به تحت فشار قرار دادن ساختار دولتي ترويج كشاورزي در جهت تغيير سازنده شده است؛ اين فشارها، هم از سطح بالا (سياستهاي ملي) و هم از سطح پايين (كشاورزان و نهادهاي آنها) نشأت گرفته است؛ بعلاوه از بدو نهادينه شدن كاركردهاي ترويجي، تاكنون تغيير و تحولات مداومي در اهداف، روشها . رهيافتها و سازمانهاي ترويجي به شكل انتقال فناوري، مشاوره، اطلاع رساني و تسهيل يادگيري و غيره رخ داده است. همچنين، زمينه سازي براي حضور كارآمد بخش سوم- كشاورزان و مشاركت نهادينه شده آنها در قالب سازمانها و اتحاديه ها- به طور فزاينده مورد توجه قرار گرفته است كه اين امر در واقع به معناي واگذاري مسئوليت بيشتر به مخاطبان و استفاده كنندگان از خدمات ترويج با تفويض بهينه اختيارات به آنها در رويه اي مشاركتي و تعاملي مي باشد. بهر حال، بهبود مشاركت تمام نيروهاي درگير چه از بخش خصوصي (اعم از انتفاعي يا غيرانتفاعي) و چه از بخش سوم، مورد توجه است و تحولات محسوسي حاصل بازتابهاي انتقادات موجود بر غلبه ناكارآمدي بخش دولتي و بعنوان خطمشي هايي در جهت هدايت فرايندهاي بخش خصوصي در تمام زمينه ها از ترويج كشاورزي به چشم مي خورد و در اين راه، بدليلهاي گوناگوني چون تعديلات ساختاري خصوصي سازي و استفاده منسجم از راهبردهاي مشاركتي در جهت تمركز زدايي برنامه ريزي شده مورد آزمون قرار گرفته اند. (چيما و دنيس، 1373).

دانلود پاورپوينت تاريخچه و سير تكامل تضمين كيفيت

۱ بازديد

دانلود پاورپوينت تاريخچه و سير تكامل تضمين كيفيت

دانلود پاورپوينت تاريخچه و سير تكامل تضمين كيفيت

دانلود پاورپوينت تاريخچه و سير تكامل تضمين كيفيت

اسلايد 10

تاريخچه و سير تكامل تضمين كيفيت از نظر پروفسور فيگنباوم

سال 1960  عصر كنترل كيفيت آماري

با بكارگيري ابزارهاي آماري ( مثل نمودار كنترل و نمونه گيري ) به جاي بازرسي صد در صد ، توسعه بازرسي متداول بصورت نمونه گيري و فنون آماري در مراحل توليد و خدمات به كارگرفته شد .

اسلايد 11

با انتشاركتاب " كنترل كيفيت جامع" اثر دكتر آرماند فيگنباوم در سال 1951 ، زمينه هاي فكري ‌لازم براي تغيير گرايش از كنترل كيفيت آماري به كنترل كيفيت جامع در بين توليدكنندگان آمريكايي به وجود آمد.

اسلايد 12

اصول هشت گانه مديريت كيفيت

اصل 1- تمركز بر مشتري

اصل 2- رهبري

اصل 3- مشاركت كاركنان

اصل 4- رويكرد فرايندگرا

اصل 5- رويكرد سيستمي

اصل 6- بهبود مستمر

اصل 7- تصميم گيري بر مبناي اطلاعات واقعي

اصل 8-  روابط با تامين كنندگان براساس منافع دوجانبه

دانلود پاورپوينت تثبيت و تورم خاك رس با گياه بامبو

۰ بازديد

دانلود پاورپوينت تثبيت و تورم خاك رس با گياه بامبو

دانلود پاورپوينت تثبيت و تورم خاك رس با گياه بامبو

دانلود پاورپوينت تثبيت و تورم خاك رس با گياه بامبو

اسلايد 2

براي احداث هر سازه بايد اعضا‍ء به گونه اي طراحي شوند كه تحمل بارهاي وارده را داشته باشند. بار وارده از طريق سازه به زمين (خاك) وارد مي‌شود. بنابراين لازم است خاك نيز تحمل بارهاي وارده از طرف سازه را داشته باشد. همه خاك‌ها اين توان را ندارند. بنابراين بايد روشي اتخاذ نمود كه وضعيت خاك از ديدگاه ظرفيت باربري، مقاومت برشي و نشست بهبود يابد. به اين منظور، روش‌هاي زيادي در رابطه با تثبيت خاك مورد بررسي قرار گرفته است. در اين تحقيق هم با اضافه كردن درصدهاي مختلف بامبو به خاك و آزمايش‌هاي مكفي و بررسي موارد فوق الذكر اين نتيجه حاصل مي‌شود كه با افزودن درصدهاي مختلف بامبو به خاك مقدار بامبو بهينه حدود 4% وزني مي‌باشد كه با افزايش آن ظرفيت باربري، مقاومت برسي و نشست بهبود مي‌يابد.

اسلايد 4

انگيزه و دلايل و روشهاي تثبيت خاك

خاك طبيعي محل عمليات ساختماني هميشه براي اهداف موردنظر كاملاً مناسب نمي‌باشد و خواص مكانيكي خاك چه به عنوان مواد زيربنا و چه به عنوان ماده پر كننده خاكريز سد و غيره با توجه به اهميت سازه و انتظار ما از آن و ديگر شرايط مربوط به سازه بايستي بهبود يافته و اصلاح گردد.

به عنوان نمونه در نهشته‌هاي دانه‌اي، خاك طبيعي ممكن است خيلي شل باشد و نشست الاستيگ زيادي از خود نشان دهد. در چنين حالتي لازم است كه قبل از احداث سازه، خاك متراكم شود تا وزن مخصوص و در نتيجه مقاومت برشي آن افزايش يابد.

اسلايد 5

گاهي مواقع لايه فوقاني خاك نامطلوب است و بايد برداشته شده و با خاكي با كيفيت بهتر كه شالوده بر روي ان قابل احداث باشد، عوض گردد و سپس تا حد لازم متراكم شود. گاهي مواقع در اعماق كم به لايه‌هاي نرم و اشباع رس برخورد مي‌شود.

بر حسب بار شالوده و ضخامت لايه رس، ممكن است نشست‌هاي قابل توجهي در سازه بوجود آيد. براي جلوگيري از چنين نشست‌هايي لازم است كه تكنيك‌هاي خاصي براي بهبود وضعيت خاك بكار گرفته شود يا اگر خاك داراي حالت تورم زيادي باشد و سازه در اثر اين خاصيت تهديد مي‌شود، بايد با يكي از روش‌ها، مانند كنترل تراكم يا بالشتك ماسه‌اي يا پيش مرطوب كردن و يا تثبيت با آهك يا سيمان و يا روش الكتريكي، از تورم جلوگيري نمود. اگر هدف تغيير و افزايش خواص مقاومتي خاك باشد، يكي از روش‌هاي اساسي، منجمد كردن روش الكتريكي، تراكم، زه‌كشي، انتخاب دانه‌بندي صحيح، تثبيت و تسليح كردن خاك بكار مي‌رود.

رابطه باورهاي ديني و تربيت فرزندان

۷ بازديد

رابطه باورهاي ديني و تربيت فرزندان

رابطه باورهاي ديني و تربيت فرزندان

اين فايل داراي فرمت word مي باشد.
                                   موضوع:رابطه باورهاي ديني و تربيت فرزندان
« فهرست مطالب »
فصل اول :                                  
 مقدمه                                  
بيان مساله                                      
 اهميت و ضرورت تحقيق                            
 اهداف تحقيق                                
 فرضيه هاي تحقيق                              
 متغيرهاي تحقيق                                
 تعاريف واژه ها و اصطلاحات                          
 فصل دوم :                                    
 مباني نظري و تئوريك                          
اصول رشد شناختي                            
 شناخت اجتماعي و واكنش هاي عاطفي                  
استنباط كودك از ديگران                        
فرآيندهاي تغيير رشدي                            
نظريه كلبرگ                                    
 قضاوت هاي اخلاقي اجتماعي                        
 استدلال و رفتار اخلاقي                          
 اقسام تربيت                              
 عوامل تربيت                              
 تربيت بدني                                    
 تربيت هماهنگ                              
 فصل سوم :                                  
 جامعه                                  
 نمونه آماري                                  
 ابزار گردآوري اطلاعات                          
 روش جمع آوري اطلاعات                        
 روش آماري                              
 فصل چهارم :                                
 تحليل توصيفي داده ها                            
 توضيح جدول خام داده ها                        
آمار استنباطي                            
 نمايش نموداري آمار استنباطي                        
 فصل پنجم :                                
 نتيجه گيري                                    
 محدوديت هاي تحقيق                            
 پيشنهادات                                    
 منابع و مأخذ                              
 ضمائم و پيوست ها
 
چكيده :
همواره تربيت و اداره فرزندان براي نسل آدمي از بزرگترين دغدغه هاي ديرين و نيز از مهمترين شاخص هاي تربيتي آدمي در طول تاريخ بوده است.
تربيت و تعليم و اداره فرزندان جزء خصوصيات فطري و نهادي انسانها بوده و هست و بدين معني نيست كه هر قدم و خانواده و هر جامعه اي كه ديندار نيست و به باورهاي ديني نرسيده حتماً به تربيت فرزندان و بچه ها هم اقدام نمي كند. هرگز چنين نبوده، زيرا اگر هم اعتقادي در اين زمينه داشته باشيم اين است كه بشر فطرتاً خداجو بوده و هست و خواهد بود اگر هم در گذشته شريعت و طريقت وجود نداشته ولي در درون و فطرت انسانها دين و دينداري جريان داشته كه دليل اين موضوع درياپرستي و ماه پرستي و خورشيد پرستي به عنوان مظاهر الهي شاهد آن بوده ايم. به هر حال پس از اعلان دين هاي آسماني نظير زرتشت و يهود و مسيحيت و بهرحال اسلام تربيت نيز تحت تاثير آنها قرار گرفت. و مسيحيان و يهوديان و زرتشتيان و هندوها با الهام از دين و باورهاي خود در زندگي خانوادگي در نامگذاري بچه ها و تربيت و آموزش ها و حتي نظام ازدواج و غيره دين جاي خود را در خانواده ها به خوبي نشان داده است.
در اين تحقيق نيز با بسط مسايل ديني و تاثير دينداري در آموزش و تربيت فرزندان فرضيه تاثير دينداري در تربيت ديني فرزندان تبيين شده است با شرح مسئله اينكه آيا باورهاي ديني و اعتقاد به خدا و پيامبر و وحي و رسالت و مباني اعتقادي مثل نماز و روزه و فروع دين در تربيت و آموزش فرزندان تاثير دارد؟ فرض در اين تحقيق اين است كه تربيت ديني در رشد و تعالي فرزندان موثر است.
و خانواده هايي كه گرايش و توجه ديني دارند و خانواده هايي كه به ارزش هاي ديني و اعتقادي پاي بند هستند در پرورش و تربيت فرزندان موفق بوده و از نظر گرايش فرزندان آنها به گناه و اعتياد و بزهكاري و خلاف و سرقت و اختلالات ديگر نرخ كمتري نسبت به ساير خانواده ها به خصوص خانواده هايي كه گرايش كمتري به دين و دينداري دارند نشان مي دهد.
براي جمع آوري يافته ها يك پرسشنامه 10 سوالي در دو قسمت تنظيم كرديم. در 5 سوال اول از فرزندان درباره ميزان عملي آنها به شعائر ديني و در 5 سوال دوم نگاه و نظر مردم درباره اين افراد را از لحاظ تاثير تربيتي جويا شديم.
در واقع بخش اول سوالات باورهاي ديني و بخش دوم تربيت ديني را شامل مي شد كه در 10 سوال طراحي شده  و از 100 نفر در هر 10 سوال پرسش شده و نتايج يافته ها در جدول كلي و خام داده ها آمده است. كه در صفحه 77 گزارش شده است.
و در جدول صفحه 88 فرزندان با باورهاي مختلف در ده سوال گزارش شده اند. كسانيكه به باورهاي ديني معتقد بودند 62% و بي اعتقاد 38% و ميزان تربيت آنها نيز كه از قسمت دوم پرسشنامه به دست آمده به عنوان yقرار داده و از طريق ضريب همبستگي معني داري يافته ها را نشان داده ايم.
 
نتيجه گيري :
 از مجموع يافته هاي پرسشنامه كه در دو بخش ابتدايي و نهايي تنظيم شده و شامل :
 اول شامل باورهاي مذهبي و ديني خانواده و والدين با رفتارهايي از جمله اعتقاد به خدا، انجام واجبات و ترس از عقاب و مجازات و .... آمده و نيز فرزندان آنها كه از سوال 6 تا 10 تا بخش دوم سوال 5 –1 آمده است ميزان پاي بندي و باورهاي ديني فرزندان آنها كه همان تربيت ديني قلمداد مي شود استفاده شده است. و همچنانكه از يافته هاي پرسشنامه ها و اعداد استنباط مي گردد. هر چقدر باورهاي ديني افزايش مي يابد تربيت فرزندان نيز اصلاح و با اطمينان و توجه و سكون و موفقيت بيشتري مواجه مي گردد. اين آثار و نشانه ها در زندگي ظاهري آنها و خوش خلقي و موفقيت هاي روزمره آنها نيز قابل پيش بيني و رويت است.
نتيجه عمليات آمار استنباطي ناشي از ضريب همبستگي نيز پاسخ معتبري دارد.
ضريب همبستگي محاسبه شده 69/0 = rنشان مي دهد كه بين باورهاي ديني پذيرفته شده والدين و دانش آموزان و فرزندان و تربيت آنان رابطه معني دار و مثبت نيز وجود دارد.
و چون 69/0 = rعدد نسبتاً مقبولي است و بالاتر از 50% مي باشد مي توان گفت اين ارتباط شديد و بيش از ميانگين و ميانه انتظارات عمومي است. يعني اگر نظر جامعه را نسبت به كل تاثير باورهاي ديني با تربيت را 50% درنظر بگيريم. در اين تحقيق 69/0 = rنشان مي دهد كه در مجموعه و آزمودني هاي حاضر دين ارتباط بسيار بالاست و نتيجه آمار توصيفي را نيز تصديق و تاييد مي كند.
ضمائم و پيوست ها :
 در اين تحقيق هم به علت ملاحظات اخلاقي و نيز عدم رضايت خانواده ها از ذكر و گزارش نام و يا عكس و مصاحبه آنها در تحقيق از ذكر ضمائم و پيوست ها خودداري شده است. و از طرف ديگر هم ما ساير ضمائم و پيوست هاي ديگري با توجه به نوع تحقيق نداشتيم.

پايان نامه امضاي ديجيتال

۰ بازديد

پايان نامه امضاي ديجيتال

پايان نامه امضاي ديجيتال

اين مقاله آماده پرينت مي باشد
مقاله امضاي ديجيتال
بهمراه فايل پاورپوينت
فهرست مطالب
چكيده1
فصل اول: رمزنگاري
1-1مقدمه 3
1-2 رمزنگاري چيست؟ 4
1-3 اجزا اصلي رمزنگاري6
1-3-1 رمزنگاري الگوريتم 6
1-3-2رمزنگاري كليد7
1-4 دليل رمزنگاري اطلاعات در كامپيوتر12
1-5 الگوريتم هاي رمزنگاري 14
1-5-1الگوريتم متقارن14
1-5-2 الگوريتم نامتقارن16
1-5-3 الگوريتم درهم سازي22
1-6 تشخيص هويت با امضاي ديجيتال 23
1-7 سرويس هاي امنيتي 27
1-7-1 Privacy27
1-7-2 Integrity29
1-8 روشهاي احراز هويت32
فصل دوم:امضاي ديجيتال
2-1 امضاي ديجيتال چيست37
2-1-1 تاريخچه امضاي ديجيتال 39
2-1-2 ويژگي امضاي ديجيتال 39
2-1-3 معايب امضاي ديجيتال 42
2-1-4 مزاياي امضاي ديجيتال 43
2-2 جنبه هاي فني امضاي ديجيتال 44
2-3 فرآيند امضاي ديجيتال 44
2-4 حملات ممكن عليه امضاي ديجيتال45
2-4-1 حملهKey Only 45
2-4-2 حملهKnown signature45
2-4-3 حملهChosen Message 46
2-4-4 حملهMan-in-the-middle 46
2-5 ابعاد امنيتي مهم در امضاي ديجيتال 46
2-6 روش ايجاد امضاي ديجيتال 47
2-7 اجزاي تشكيل دهنده امضاي ديجيتال49
2-8 امضاي ديجيتال زيربناي امنيت تبادل الكترونيكي51
فصل سوم: گواهينامه ديجيتال
3-1 گواهينامه ديجيتالي چيست؟54
3-2 ثبت نام گواهينامه ديجيتالي 55
3-3 پخش كردن گواهينامه ديجيتالي55
3-4 انواع گواهينامه ديجيتال56
3-5 سطوح مختلف گواهينامه ديجيتال57
3-6 مراحل كلي برقراري ارتباط امن در وب 57
3-7 نكاتي درمورد گواهينامه ها58
3-8 انواع حملات امنيتي59
3-8-1 حملات غيرفعال 59
3-8-2 حملات فعال 60
فصل چهارم: نتيجه گيري
4-1 نتيجه گيري63
مراجع64
Abstract
چكيده
در مباحث مربوط به خدمات ديجيتالي(الكترونيكي) از جمله دولت الكترونيك به جرات مي توان گفت بدون وجود زيرساخت هاي لازم امنيتي در فضاي ديجيتال امكان ارائه چنين خدمات وجود ندارد چراكه بدون حضور فن آوري هاي لازم جهت اعتبار بخشيدن به اسناد الكترونيكي و قانونمند نمودن تراكنش ها و فعاليت هاي اينترنتي ، نمي توان به فضاي ديجيتال اعتماد كرد و مسلما افراد جامعه مايل به استفاده از آن نخواهند بود
در اين زمينه فن آوري هاي خاصي مانند امضاي ديجيتال ، گواهينامه ديجيتالي ، مركز صدور گواهينامه ديجيتال و امثالشان ايجاد شده استاين فن آوري ها نيازمندي هاي فني لازم براي قابل اعتماد نمودن فضاي ديجيتال را فراهم مي آورند، اما در كنار اين امكانات فني نياز به قانونگذاري مناسب براي فضاي ديجيتال احساس مي شودبايد روال هاي قانوني براي طرح دعوي ، روال پيگيري فعاليت هاي اينترنتي و امكاناتي مانند استناد و جلوگيري از جعل و غير قابل انكار كردن فعاليت هاي اينترنتي تدوين شود
در اين مقاله در مورد مفاهيم ذكر شده صحبت خواهد شد يعني همان امضاي ديجيتال مورد بررسي قرار مي گيرد
رمزنگاري و امنيت ديجيتالي
1-1مقدمه
امنيت سيستم هاي كامپيوتري مسئله اي است كه با ورود كامپيوتر به حوزه هاي مختلف زندگي مانند نگهداري اطلاعات شخصي بصورت ديجيتال و همچنين دولت الكترونيكي اهميت شاياني يافته استامنيت يكي از زيرساخت هاي مهم فن آوري اطلاعات است بگونه اي كه بدون آن ساير خدمات و سيستم هاي ديگر اطلاعاتي قابل پياده سازي نيستند
امروزه كاغذها كه حامل اصلي اطلاعات مهم بودند كم كم جاي خود را به ديگر راه هاي تبادل اطلاعات مي دهنددر واقع كاغذ داراي معايبي از قبيل انتقال آهسته و پرهزينه اسناد مي‌باشد و بايگاني آنها نيز مشكلات زيادي را بوجود مي آوردبه تدريچ با پيشرفت فناوري اطلاعات، تبديل تجارت سنتي به تجارت الكترونيك، تبادل اسناد در اين نوع تجارت امري فراگير شده استاين اسناد اغلب حاوي اطلاعات حساسي مانند قراردادهاي حقوقي، فن آوري هاي محرمانه و يا تبادلات مالي مي باشندبراي ممانعت از دستبرد سارقان كامپيوتري كه در فضاي الكترونيكي همواره مترصد دست اندازي و خواندن مستندات مي باشند لازم است ايناسناد به رمز درآورده شوند
اگر مي خواهيم كه اسناد ما واقعاً در امان باشند بايد آنها را بصورت ديجيتالي امضاء كنيم
-2رمزنگاري چيست؟
رمزنگاري علم كدها و رمزهاستيك هنر قديمي است و براي قرنها بمنظور محافظت از پيغامهايي كه بين فرماندهان، جاسوسان،‌ عشاق و ديگران ردوبدل مي‌شده، استفاده شده است تا پيغامهاي آنها محرمانه بماند
هنگامي كه با امنيت ديتا سروكار داريم، نياز به اثبات هويت فرستنده و گيرنده پيغام داريم و در ضمن بايد از عدم تغيير محتواي پيغام مطمئن شويماين سه موضوع يعني محرمانگي، تصديق هويت و جامعيت در قلب امنيت ارتباطات ديتاي مدرن قرار دارند و مي‌توانند از رمزنگاري استفاده كنند
اغلب اين مساله بايد تضمين شود كه يك پيغام فقط ميتواند توسط كساني خوانده شود كه پيغام براي آنها ارسال شده است و ديگران اين اجازه را ندارندروشي كه تامين كننده اين مساله باشد "رمزنگاري" نام داردرمزنگاري هنر نوشتن بصورت رمز است بطوريكه هيچكس بغير از دريافت كننده موردنظر نتواندمحتواي پيغام را بخواند
رمزنگاري مخفف‌ها و اصطلاحات مخصوص به خود را داردبراي درك عميق‌تر به مقداري از دانش رياضيات نياز استبراي محافظت از ديتاي اصلي ( كه بعنوان plaintextشناخته مي‌شود)، آنرا با استفاده از يك كليد (رشته‌اي محدود از بيتها) بصورت رمز در مي‌آوريم تا كسي كه ديتاي حاصله را مي‌خواند قادر به درك آن نباشدديتاي رمزشده (كه بعنوان ciphertextشناخته مي‌شود) بصورت يك سري بي‌معني از بيتها بدون داشتن رابطه مشخصي با ديتاي اصلي بنظر مي‌رسدبراي حصول متن اوليه دريافت‌كننده آنرا رمزگشايي مي‌كنديك شخص ثالت (مثلا يك هكر) مي‌تواند براي اينكه بدون دانستن كليد به ديتاي اصلي دست يابد، كشف رمز‌نوشته (cryptanalysis) كندبخاطرداشتن وجود اين شخص ثالث بسيار مهم است
بعبارتي ديگر رمزنگاري عبارت است از بهم ريختگي اطلاعات به طوري كه براي كسي قابل فهم نباشددر رمزنگاري كاربر با استفاده از كليد عمومي گيرنده، اطلاعات را رمز مي كند و براي گيرنده اطلاعات ارسال مي كندگيرنده اطلاعات ،اطلاعات رمز شده را توسط كليد خصوصي رمزگشايي مي كند و چون كليد خصوصي هر شخص فقط در اختيار خودش است تنها همان فرد امكان رمزگشايي اطلاعات را دارد
1-3رمزنگاري دو جزء اصلي دارد، يك الگوريتم و يك كليد:
الگوريتم يك مبدل يا فرمول رياضي استتعداد كمي الگوريتم قدرتمند وجود دارد كه بيشتر آنها بعنوان استانداردها يا مقالات رياضي منتشر شده‌اندكليد، يك رشته از ارقام دودويي (صفر و يك) است كه بخودي‌خود بي‌معني استرمزنگاري مدرن فرض مي‌كند كه الگوريتم شناخته شده است يا مي‌تواند كشف شودكليد است كه بايد مخفي نگاه داشته شود و كليد است كه در هر مرحله پياده‌سازي تغيير مي‌كندرمزگشايي ممكن است از همان جفت الگوريتم و كليد يا جفت متفاوتي استفاده كند
ديتاي اوليه اغلب قبل از رمزشدن بازچيني مي‌شود؛اين عمل عموما بعنوان scramblingشناخته مي‌شودبصورت مشخص‌تر، hashfunctionها بلوكي از ديتا را (كه مي‌تواند هر اندازه‌اي داشته باشد) به طول از پيش مشخص‌شده كاهش مي‌دهدالبته ديتاي اوليه نمي‌تواند از hashedvalueبازسازي شودHashfunctionهااغلب بعنوان بخشي از يك سيستم تاييد هويت مورد نياز هستند؛ خلاصه‌اي از پيام (شامل مهم‌ترين قسمتها مانند شماره پيام، تاريخ و ساعت، و نواحي مهم ديتا) قبل از رمزنگاري خود پيام، ساخته ‌و hashمي‌شود
يك چك تاييد پيام (Message Authentication Check) ياMACيك الگوريتم ثابت با توليد يك امضاء برروي پيام با استفاده از يك كليد متقارن استهدف آن نشان دادن اين مطلب است كه پيام بين ارسال و دريافت تغيير نكرده استهنگامي كه رمزنگاري توسط كليد عمومي براي تاييد هويت فرستنده پيام استفاده مي‌شود، منجر به ايجاد امضاي ديجيتال(digital signature) مي‌شود
بهمراه فايل پاورپوينت

دانلود پاورپوينت پكيج ديواري

۰ بازديد

دانلود پاورپوينت پكيج ديواري

دانلود پاورپوينت پكيج ديواري

دانلود پاورپوينت پكيج ديواري
مقاله پاورپوينت پكيج ديواري
پكيج هاي ديواري
پكيج هاي ديواري علاوه بر تامين آب گرم مصرفي در منزل ، آب گرم مورد نياز براي شوفاژ ها را در زمستان فراهم مي كند. استفاده از پكيج ديواري به نسبت آبگرمكن ديواري و سيستم شوفاژ خانه مركزي مزاياي بسياري دارد.
پكيج از نظر ميزان صدا بسيار كم صداتر بوده و نوسانات دماي آب در آن اصلا محسوس نيست.
روشن شدن وكاركرد آن در مقايسه با آبگرمكن و شوفاژخانه مركزي بسيار كم صدا تر است و از همه مهمتر راندمان آن در مقايسه با سيستم شوفاژ خانه مركزي بسيار بالاتر است. پكيج ها در دوحالت تابستان و زمستان عمل مي كند در صورتي كه دستگاه در حالت تابستان قرار داده شود آب گرم فقط براي مصرف داخلي استفاده مي شود و در صورت قرار دادن روي حالت زمستان ، آب گرم شوفاژ ها نيز تامين مي شود. دماي آب گرم مصرفي و آب شوفاژ توسط انتخابگر دماي روي دستگاه قابل انتخاب است.
از ديگر مزايا استفاده از پكيج ، اشغال فضاي خيلي كم در مقايسه با سيستم هاي آبگرمكن ايستاده و سيستم شوفاژ خانه مركزي مي باشد.
بهتر است كه پكيج ها داراي راندمان ۹۰ درصدي بوده و از استاندارد ملي و نشان كيفيت اروپايي CE برخوردار باشند .
مزاياي پكيج ( شوفاژ ديواري ) :
- آب گرم فوري و دائم و فراوان : بدون انتظار براي گرم شدن آب و آب گرمي تمام نشدني و به
ميزان مورد نياز
- كم حجم و كوچك با بهترين استفاده از فضاي خانه ها
- مستقل بدون وابستگي به ساير واحدها
- حفظ محيط زيست سوخت تميز با راندمان بالا
- كم مصرف و داراي بالاترين راندمان ، بيش از ≈ ۹۰%
- پر توان وبا ابعاد مناسب با اشغال كمترين فضا

تحقيق شركت پست جمهوري اسلامي ايران

۰ بازديد

تحقيق شركت پست جمهوري اسلامي ايران

تحقيق شركت پست جمهوري اسلامي ايران

به نام خدا
اين گزارش WORD و آماده پرينت ميباشد
شركت پست جمهوري اسلامي ايران
فهرست مطالب
قانون تشكيل شركت پست 1
مركز تحقيقات پست   5
پست مالي   6
طرح مقدماتي مكانيزاسيون پست مالي  10
جايگاه پست در اقتصاد ايران  12
مقدمه اي بر شناخت پست  13
جايگاه اجتماعي پست 14
بررسي تفصيلي پست بين الملل ايران
بررسي ساختار اجتماعي اقتصادي پست  20
بررسي پست موازي 21
شاخص توسعه يافتگي پست   24
پست و توسعه 27
بحران در ساختار كنوني پست 28
مزايا و محدوديتها   38
نتيجه گيري 42
عنوان قانون تشكيل شركت پست جمهوري اسلامي ايران
اداره پست آمريكا علاوه بر فرستاندن (!) نامه هاي عادي در كنارش كار حمل و نقل بعضي چيزها و وسائل رو هم انجام ميده، مثلا يه مشتري ميتونه گل و گياه، حشره، و يا حتي حيوانات خونگي رو هم بفرسته. براي مثال يه بار يه نفر واسه تحقيق، يه توپ فوتبال، يه چكش و يه جفت چوب اسكي روي آب رو بدون چيز ديگه اي به جز تمبر فرستاد تا ببينه چي ميشه !!! اما بزرگترين چيزي كه تاحالا توسط اداره پست آمريكا فرستاده شده، يه بانك بوده ! يه بانك بزرگ و واقعي !
البته از اونجايي كه خود ساختمان ساخته شده بانك رو كه نميشه توسط پست فرستاد، براي همين بهترين راه براي فرستادن بانك اينه كه همه آجرهاي اونو دونه دونه بفرستن !
در يك ژانويه سال 1913 اداره پست پارسل (ParcelPost Service) در آمريكا تاسيس شد.كار اين شركت خدماتي، فرستادن بسته ها يا همون نامه ها بين دو نقطه بود، اين شركت خدماتي به منظور تسهيل كار حمل و نقل اجناس توليدي روستايي ها و دامدارن و نيز ارائه خدمات پستي تاسيس شده بود.
آقاي كولتارب (W. H. Coltharp) كه يه تاجر جوون تو شهر ورنال (Vernal) بوده، تصميم ميگيره كه يه ساختمان بسازه و اون به نام پدرش وقف كنه، بعد از رايزني با مقامات محلي به اين نتيجه ميرسه كه در گوشه خيابان اصلي ساختماني رو براي يه بانك جديد تاسيس كنه.
تا اينجاي كار مشكلي وجود نداشته، ولي نوع آجري كه آقاي كولتارب براي ساخت ساختمانش انتخاب كرده بوده، آجري بوده كه در ليك سيتي (SaltLake City) در 427 مايلي شهر ورنال درست ميشده و هزينه انتقال 80,000 قطعه آجري كه براي ساخت اين ساختمان نياز بوده 4 برابر قيمت خود آجرها ميشده ! براي همين آقاي كولتارب دست به خلاقيت جالبي ميزنه و تصميم ميگره كه آجرها رو با استفاده از اداره پست پارسل كه خدمات ارزوني ارائه ميداده بفرسه !
آقاي كولتارب آجرها رو تو بسته بندي هايي كه وزن هركدوم كمتر از 50 پوند -ماكزيمم وزن مجاز هر بسته براي پست- بسته بندي كرد و در هر انتقال به پست، تعداد زيادي بسته در حد يك تن رو ميفرستاده. و به اين ترتين آقاي كولتارب همه 80,000 هزار قطعه آجر رو به ورنال ميفرسته.
وقتي كه اداره پست توسط بسته هاي آجر پر شده بود، رئيس پست خونه به شدت عصباني شده بوده. بعد از اينكه همه آجرها به مقصد رسيده شدن، اداره پست قانونونش رو تغيير داد كه ديگه كسي نتونه همچين سوء استفاده اي انجام بده، بنا براين قانوني رو اضافه كردن كه هر فرستنده و گيرنده در هر روز فقط ميتونن 200 پوند رو ارسال يا دريافت كنن و در توضيح اين قانون هم اضافه كرن كه ” قصد از اضافه كردن اين قانون جلو گيري از فرستادن ساختمان توسط اداره پسته “!اين بانك همان موقع ساخته شد و به نام ” پارسل پست بانك” نامگذاري شد. اين بانك هنوز هم وجود داره و وبه عنوان شعبه اي از بانك صهيونيست ها خدمات ارئه ميده. اين بانك در غرب خيابان اصلي شهر ورنل قرار دارهبا ميزبانيشركت مخابرات استان تهران؛ نشست كميته تحقيقاتي مخابرات استان تهران برگزارشدجلسه اعضاي كميته تحقيقاتي استان با حضور مديرعامل شركت، معاونين،مديركل پست استان تهران، مسئولين مركز تحقيقات مخابرات ايران و اساتيد دانشگاهيچهارشنبه 13 دي‌ماه در سالن گردهمايي‌هاي ساختمان نجات‌اللهي برگزار شد.
به گزارش روابط عمومي شركت مخابرات استان تهران،‌ در اين نشستمهندس روح‌اللهي با اشاره به پيش‌بيني بودجه مناسب از سوي دولت در حوزه تحقيقاتكشور، گفت: موضوع تحقيقات در پروژه‌هاي مخابراتي موجب انجام دقيق‌تر و كاربردي‌ترآنها مي‌شود. وي افزود: با توجه به اينكه مخابرات استان تهران داراي حجم عظيمي ازاطلاعات و تجهيزات است لازم است تا انجام تحقيقات براساس اولويت‌بندي صورتگيرد.
مهندس روح‌اللهي در نظر گرفته شدن مقوله زمان را در انجامپروژه‌هاي تحقيقاتي اصلي مهم عنوان كرد و خواستار اجراي زمان‌بندي دقيق براي انجامتحقيقات شد.
در ادامه اين جلسه رضا پوريا رئيس اداره آموزش و پژوهش شركت نيزضمن بررسي وضعيت تحقيقات در حوزه مخابرات گفت: براساس مصوبه دولت نيم درصد از درآمدشركتهاي مخابراتي به پروژه‌هاي تحقيقاتي تعلق گرفته كه اين رقم بسيار قابل توجهاست.
وي افزود: مصوبه هيات دولت در ترويج فرهنگ پژوهش‌محوري و ارتقايدانش و مهارت‌هاي پژوهش تاثير بسزايي خواهد داشت. پوريا با اشاره به اينكه كميتهانساني پژوهش متشكل از مديرعامل مخابرات استان تهران، مديركل پست استان تهران، دونفر از اساتيد دانشگاه و نماينده مركز تحقيقات در مخابرات ايران است، گفت: پس ازتشكيل كميته، براساس نياز استان محورهاي تحقيقاتي در قالب فراخواني اعلام مي‌شود وافراد متقاضي با اعلام آمادگي مي‌توانند در اجراي پروژه تحقيقاتي مشاركت كنند.
دكتر شهرام محمدنژاد نماينده مركز تحقيقات مخابرات ايران نيز درسخناني استفاده از تمام ظرفيت‌ها در عرصه مخابرات استان را از جمله اهداف تشكيلكميته تحقيقاتي قلمداد كرد و افزود: آيين‌نامه پژوهش انساني در دو بعد قوانين ومقررات و كميته استان در خردادماه تنظيم شده و به همه استان‌ها فرستاده شدهاست.
وي با اشاره به اينكه در آيين‌نامه اولويت تصويب پروژه‌ها، كنترلخروجي‌ها و پرداخت‌ها موردنظر قرار گرفته شده است گفت: سقف اين پروژه‌ها حدود 50ميليون تعيين شده و براي استان تهران امكان افزايش آن نيز وجود دارد.
در ادامه اين جلسه حميد بهنامي مديركل پست استان تهران با بياناينكه در حال حاضر نه پروژه اولويت‌بندي شده است، استفاده از فناوري‌هاي روز درامور پستي، نقش پست در افزايش بهره‌وري ملي، شناخت بازارهاي اقتصادي در استانتهران، بهداشت محيط كار، پست و محيط زيست، پياده‌سازي مدلIFQM بودجه‌ريزي عملياتيو غيره از مهمترين اولويت‌هاي شركت پست استان تهران قلمداد كرد.
گفتني است در اين نشست ملاصالحي، مشاور مديرعامل و مديركل دفترنوسازي و تحول اداري، مهندس نائيني، معاون توسعه و مهندسي مديرعامل و دكتر محمدياستان دانشگاه اميركبير در سخناني به ارايه نظرات خود پيرامون مقوله تحقيق و پژوهشدر شركت مخابرات استان تهران پرداختند
عنوان مركز تحقيقات پست
شركت پست جمهوري اسلامي ايــران به منظور شناخت نيازهاي
رتـــــباطـي پستي در جامعه و نيز درك جـــــــايگاه پست
راقتـــصاد ايران، در سال 1369 مركز تحقيقــات پست را راه انــــــدازي نــــمود.
اين مركز در طول فعاليت خود تاكنون پروژه هاي زيادي در مورد نقـــش
پست در اقتـــــصاد ايران، نقش اجتماعي پست، پست وتوسعه، پست
رهنگي و موضوعات ديگر انجام داده است. توليـــــــــد و ترجمه منابع
مفيد براي ارتقاء دانش مديـــــــــــران و كارشناسان از جمله امــوري است كه اين مركز به آن مي پردازد.
پست مالي (تعاريف و مفاهيم كلي)
گزارش اول از مجموعه بررسي پست مالي
در اين تحقيق سعي شده اهميت نقش خدمات مالي پست در زمينه هاي اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي مشخص و با تجزيه و تحليل موقعيت فعلي و مقايسه بين كشورها پيشنهادها و توصيه هايي در جهت بهبود اين بخش از پست داده شود. در اين راستا سرويسهاي مالي ذيل در 52 كشور كه به پرسشنامه ها پاسخ داده اند بررسي شده است: حواله پولي پستي- بروات پستي- حواله پولي تلگرافي- چك مسافرتي پستي-جيرو-پست خريد-جمع آوري صورت حسابها- بانك پس انداز پستي- واريز جيرو و ظهرنويسي.
پست مالي (توسعه بانكهاي پس انداز پستي در كشورهاي در حال توسعه)
گزارش دوم از مجموعه بررسي پست مالي (ترجمه)
پرسشنامه براي 23 كشور انجام داده است. هدف پروژه ترويج بانك پس انداز پستي در كشورهاي در حال توسعه مي باشد. به اين منظور عمليات بانك پس انداز پستي توضيح داده شده و امتيازات عملي ترويج آن در اين كشورها به ويژه در ارتباط با جمع‌آوري پس اندازهاي كوچك نشان داده شده است. در پايان نتيجه گرفته شده كه اگر ادارات پست در كشورهاي در حال توسعه درصدد برطرف كردن موانع باشند. بايد تركيب مناسبي از مدرنيزه كردن، تسهيل عمليات، ايجاد انگيزه و تبليغات موثر را در دستور كار قرار دهند.

گزارش كارآموزي در كارگاه ميل لنگ تراشي

۰ بازديد

گزارش كارآموزي در كارگاه ميل لنگ تراشي

گزارش كارآموزي در كارگاه ميل لنگ تراشي

گزارش كارآموزي در كارگاه ميل لنگ تراشي

اين گزارش ورد و آماده پرينت ميباشد

گزارش كارورزي رشته مكانيك

فهرست

مقدمه

بخش اول آدرس و فعاليتهاي كارگاه

بخش دوم: اطلاعات كلي موتورهاي اتومبيل پيكان

بخش سوم: طريقه بررسي و تراش ياتاقانهاي اصلي ميل لنگ (بوش سرشاتون)

بخش چهارم: طريقه بررسي و تراش شاتون و گژن پين

بخش پنجم: تراش سر سيلندر و آب بندي سر پاپها

بخش ششم: تراش سيلندر

بخش هفتم: بررسي و تعمير ميل سوپاپ و تراش ياتاقانها


بخش اول

آدرس كارگاه و فعاليتهاي كارگاه

كارگاه ميل لنگ تراشي فرهاد واقع در شهرستان خدابنده با مديريت كه با احتصاب مديريت كارگاه داراي 2 كارگر مي باشد كه هريك از آنها در روي دستگاه هايي كه مهارت دارند مشغول به كار مي باشند

دستگاه هاي موجود در كارگاه:

1: دستگاه ميل لنگ تراشي: جهت سنگ زدن ميل لنگ و تاب گيري ميل لنگ تا حد امكان

2: دستگاه شاتون تراش يك طرفه: براي تاب گيري شاتونها و تراش بوش سر شاتون كه پيستون را توسط گژن پين به شاتون متصل مي كند

3: شاتون تراش دو طرفه: جهت پيشبرد بهتر كار تراش شاتون

4: دستگاه تراش ساده: جهت تراش سيت سر سيلندر (نشيمنگاه سوپاپ، گابد، بوش سيلندر، بوش شاتون براي ماشينهاي قديمي كه بوش آماده يا شاتون آماده در بازار موجود نيست (ليلاند)، آج زني شيار روغن ميل لنگ، پوليش زدن ميل سوپاپ و ديگر كارهايي كه در كارگاه توسط اين دستگاه انجام مي شود)

5: دستگاه سيلندر تراش: جهت تراش سيلندر

6: دستگاه سيلندر تراش روميزي: براي تراش سيلندر در مواردي كه موتور از روي اتومبيل پياده نشده است

7: دستگاه ثابت تراش: دستگاه ثابت تراش جهت تراش بوش ميل سوپاپ استفاده مي شود

8: دستگاه سنگ مغناطيسي (كف تراش): از اين دستگاه جهت كف تراشي و سنگ زني سطح فوقاني سيلندر و سر سيلندر كه بايد روي هم كاملاً منطبق شوند

9: دستگاه مته: از اين دستگاه جهت تميز نمودن سوپاپها و تراش و پرداخت نهايي سيت ها (نشيمنگاه سوپاپها) و كارهاي سوراخ كاري در كارگاه استفاده مي شود

10: دستگاه پرس هيدروليكي: در سايزهاي كوچك و بزرگ جهت جازدن و بيرون آوردن انطباقات پرسي

11: دستگاه سنگ روميزي: جهت تراش نوك رنده هاي ماشينهاي تراش از اين دستگاه استفاده مي شود

12: دستگاه پمپ باد: براي تميز نمودن سوراخهاي روغن ميل لنگ، تميز نمودن دستگاه ها هنگام دست كشيدن از كار و دركل تمامي كارهايي كه نياز به تميز شدن داشته باشد

بخش دوم

اطلاعات كلي موتورهاي اتومبيل پيكان

با توجه به اينكه در كارگاه ميل لنگ تراشي استاندارد موتورهايي كه نياز به تعمير اساسي دارند توسط اتومكانيكها به طور كامل باز شده و جهت تراشكاري ميل لنگ ، شاتون، سيلندر، سر سيلندر، ميل سوپاپ يه اين كارگاه ارجاع داده مي شوند و باتوجه به اينكه جهت تراشكاري كامل به كارگاه ارجاع داده مي شد بسيار متنوع بودند شامل ب-ام-و، پيكان، مزدا، نيسان، خاور، بنز 10 تن، اتوبوس، تراكتورهاي روماني، انواع ماشينهاي راه سازي از قبيل كوماتسو و به طور كلي تمامي اتومبيل هاي موجود

ولي به طور مختصر با توجه به اينكه موتور پيكان (دلوكس-تخت) بيشتر از بقيه موتورها جهت تراشكاري به كارگاه انتقال داده مي شد و نيز باتوجه به اينكه تراشكاري تمامي موتورها كاملاً يكسان است، به شرح تراشكاري قسمتهاي اصلي موتور اتومبيل پيكان مي پردازيم

البته براي فهم بهتر لازم است يك سري اطلاعات كلي در مورد موتورهاي مختلف اتومبيل پيكان بدانيم

انواع رايج اتومبيل هاي پيكان با توجه به موتورهاي اتومبيل

موتورهاي اتومبيل پيكان 1725 سي سي كه نسبت به خط قائم Ù’10 درجه مايل است و روي قالپاق سوپاپ داراي منحني است كه قبلاً در روي اتومبيل هاي جوانان، دلوكس، وانت و تاكسي نصب مي شده و مكانيكها به آن موتور دلوكس مي گويند

و همچنين در موتورهاي تخت (قائم) 1588 سي سي كه قالپاق سوپاپ آنها صاف و تخت مي باشد و به همين دليل بين مكانيكها به موتور تخت معروف است

از نظر كلي موتورهاي اتومبيل پيكان (دلوكس و تخت) شبيه هم بوده فقط در بعضي موارد داراي اختلافات جزئي هستند شكل (1-2) قطعات ثابت موتور 1589 سي سي معروف به تخت را نشان مي دهد

به طور كلي موتورهاي اتومبيل پيكان داراي چهار سيلندر خطي يعني داراي چهار پيستون مي باشند و سر سيلندر موتورهاي جوانان الومينيومي بوده و بقيه مدلها داراي سرسيلندر چدني مي باشند هر سيلندر داراي دو سوپاپ، يك سوپاپ دود و يك سوپاپ بنزين بوده و سوپاپها و اسپكها در سر سيلندر قرار دارد كه به وسيله ميل رابط ها و تايپتها و با دامكهاي ميل سوپاپ به موقع باز و بسته مي شوند

گزارش كارآموزي برق ابزار دقيق و سيستم هاي كنترل

۵ بازديد

گزارش كارآموزي برق ابزار دقيق و سيستم هاي كنترل

گزارش كارآموزي برق ابزار دقيق و سيستم هاي كنترل

اين فايل با فرمت ورد و آماده پرينت مي باشد.

موضوع:

گزارش كارآموزي برق ابزار دقيق و سيستم هاي كنترل شركت ميسان

فصل اول :آشناي كلي با مكان كار آموزي و شركت ميسان                         4

فصل دوم :سيستم ها برقي ، باطري و شارژر                                            8

سيستم برقي                                                                                     11

شناسايي دستگاه تست خط ارت                                                          17

باطري و شارژر                                                                                   34

نمايش گرها                                                                                        37

قطع اضطراري هر دو شارژر                                                                  42

مشخصات فني تابلو توزيع                                                                   47

فصل سوم : ابزار دقيق                                                                         53

اصطلاحات ابزار دقيق                                                                         56

جريان سنج مغناطيسي                                                                     66

اندازه گيري مقاومت                                                                           73

كليبراسيون                                                                                       89

فصل چهارم:سيستم كنترل و PLC                                                          94

ساختار سيستم كنترل                                                                           99

كنترل كننده PLC                                                                                 106

تنظيم آدرس كارت هاي ورودي و خروجي                                                 111

فصل پنجم:  نقشه و شكل هاي ضميمه                                                    118

مقدمه
با پيشرفت الكترونيك و ايجاد حوزه هاي تخصص نياز به مهندسين تكنسين ها و طراحان در عرصه مختلف صنعتي فني و مهندسي شركت ها و كارخانجات روز به روز بيشتر مي شود ارضاء اين نياز مستلزم تربيت و آموزش نيروي انساني در دانشگاهها و مراكز آموزشي عالي مي باشد .
ولي متاسفانه چون بيشتر در دانشگاهها درسها جنبه تئوري و غيره كاربردي دارد وجود واحدي به نام كار آموزي نياز اساسي مي باشد .
رفتن دانشجو به يك مركز صنعتي باعث اتصال و ارتباط تئوري و عملي مي شود البته به شرط اينكه دانشجو به مركز صنعتي خوبي معرفي شود در صنعت بهترين مكان كار آموز جايي است كه در آن پروژه احداث مي شود .
در كار آموزي همين اينكه دانشجو با قسمت هاي يك مركز صنعتي اعم از خدمات توليدي نگهداري مفهوم برخي كلماتي مثل كارفرما پيمانكار ناظر و غيره آشنا مي شود خود تجربه گرانبهايي است اين مدت كه اينجانب در كارآموزي به سرمي بردم با قسمت ها و موضوعات بسيار مختلفي سر و كار داشته ام كه بعضا از آنها با رشته ام (الكترونيك)اصلا ارتباطي نداشت ولي تجربه بسيار خوبي بود در كل به نظر من كار آموزي نقطه عطف علم و عمل است كه بايد هر دانشجويي آنرا بگذراند .
اين گزارش از پنج فصل تشكيل شده است كه به طور اجمالي در زير آمده است.
فصل اول : در اين فصل در مورد اشنايي كلي با مكان كار آموزي و شركت ميسان توضيحاتي آمده است .
فصل دوم: در اين فصل آشنايي كلي با سيستم برق كارگاه برخي ادوات و تجهيزات برقي نحوه كابل اندازي و شناسايي تابلو هاي برقي و باطري و شارژر مي باشد .
فصل سوم : ابتدا آشنايي كلي با تجهيزات ابزار دقيق و اصطلاحات آن و اندازه گيري برخي كميت ها مانند دما فشار و نيز طريقه كالبراسيون تجهيزات ابزار دقيق مي باشد سپس شكل برخي ولو ها و ... آمده است
فصل چهارم : در اين فصل به طور كلي از سيستم كنترل حاكم بر كارگاه كه همان dcs مي باشد بيان مي شود و بعد در مورد PLC تغذيه آن و كارتهاي آن و ... بحث مي شود .
فصل پنجم : در اين فسصل كه فصل آخر مي باشد برخي نقشه ها و دياگرام تعدادي تابلو هاي توزيع كه تشكيل از مدار فرمان و فرمان و مدار قدرت و مدار كنترل بانك خازني و... م نيز يك نمونه ديتا شيب كاليبراسيون تجهيزا ابزار دقيق آمده است .
فصل اول :
آشنايي كلي با مكان كار آموزي و شركت ميسان
فصل اول آشنايي كلي با مكان كار آموزي و شركت ميسان :
تاريخچه
شركت ميسان در تاريخ 16/9/1364 تحت شماره 58306 به ثبت رسيده است.
  نوع و زمينه فعاليت
- تجهيزات پالايشگاههاي نفت و گاز و پتروشيمي
- ايستگاههاي كمپرسور گاز و تلمبه خانه نفت
- مونتاژ تجهيزات برق و ابزار دقيق
- خطوط بزرگ انتقال نفت و گاز و آب
- نصب تجهيزات نيروگاههاي گازي و آبي
- رنگ آميزي و سند بلاست و حفاظت كاتوديك
كليه رشته هاي فعاليت فوق بصورت EPCميباشند.
 پروژه هاي انجام شده
- احداث شبكه اصلي حلقه كمربندي 30اينچ تهران، شركت ملي گاز ايران
-احداث تسهيلات جمع آوري گاز طبيعي حوزه دالان و احداث خط لوله 16 اينچ به خط لوله سراسري IGNT-II. فيروز آباد فارس ، شركت ملي نفت ايران
- احداث خط لوله 30 اينچ فولاد مباركه اصفهان، شركت ملي گاز ايران
- احداث خط لوله 16 اينچ گرمسار / سمنان، شركت ملي گاز ايران
- نصب قسمتي از تجهيزات مكانيكي و مخازن در پروژه پالايشگاه اراك ، شركت ايتاليايي سايپم
- احداث خط لوله 10 اينچ گاز طبيعي اهر-دوزدوزان، آذربايجان شرقي، شركت ملي گاز ايران
- نصب تجهيزات مكانيكي پروژه پالايشگاه بندر عباسPROCESS AREA “A” ، بندر عباس ، شركت مهندسي و ساختمان نفت ايران
ـ نصب تجهيزات برق پروژه پالايشگاه بندر عباسPROCESS& UTILITY AREAS، بندر عباس ، شركت مهندسي و ساختمان نفت ايران
ـ نصب تجهيزات ابزار دقيق و وسائل الكترونيكي پروژه پالايشگاه بندر عباس PROCESS& UTILITY AREAS، بندر عباس ، شركت مهندسي و ساختمان نفت ايران
ـ نصب كامل كوره واحد هيدروژن پروژه پالايشگاه بندر عباسشامل مونتاژ سازه هاي اصلي و فرعي ،دودكش و مشعل به وزن 1325 تن ، بندر عباس ، شركت مهندسي و ساختمان نفت ايران
ـ نصب تكميلي ابزاردقيق و آماده سازي براي راه اندازي و تصدي عمليات بهره برداري بخش ابزار دقيق به مدت يكسال در واحد فراورش گاز كربچه تركمنستان ، شركت مهندسي و ساختمان نفت ايران
ـ احداث واحد بنزين پروژه پالايشگاه تركمن باشي شامل نصب تجهيزات مكانيكي ,برق ,ابزاردقيق ,آزمايشات ,پيش راه اندازي و كمك در راه اندازي ، تركمنستان ، شركت مهندسي و ساختمان نفت ايران
ـ عمليات ساختماني و تكميلي و پيش راه اندازي پروژه قطران شامل كارهاي سيويل ,لوله كشي ,نصب تجهيزات مكانيكي ,برق و ابزار دقيق آزمايشات , پيش راه اندازي و كمك در راه اندازي، خنداب / اراك ، مصباح انرژي
پروژه هاي در دست انجام
عمليات ساختماني و تكميلي پروژه قطران ، شامل نصب تجهيزات مكانيكي ، برق و ابزار دقيق و سيويل و راه اندازي
مكان كار آموزي كارگاه قطران واقع در 70 كيلو متري جاده اراك خنداب مي باشد كه در سال 1378 نقشه برداري طراحي و در اواخر سال 1379 ساخت آن توسط شركت خدمات فني و مهندسي ميسان شروع به كار كرد .
البته غير از اين شركت شركت هاي ديگري مثل نارگان كه كار آن راه اندازي است و شركت ايرسا كه كار آن كنترل و بازرسي سايت هاي راه اندازي شده مي باشد شركت مصباح انرژي كه همان كارفرما است (مصباح انرژي همان انرژي اتمي است Mesbah Energy) توضيحات بيشتر در مورد شركت (سال تاسيس پروژه هاي انجام شده و....) در ادامه آمده است .

بررسي طرح تفكيك پسماندهاي جامد شهري از مبدا و آثار آن بر مديريت شهري

۳ بازديد

بررسي طرح تفكيك پسماندهاي جامد شهري از مبدا و آثار آن بر مديريت شهري

بررسي طرح تفكيك پسماندهاي جامد شهري از مبدا و آثار آن بر مديريت شهري

توجه : اين مقاله كامل بوده و آماده پرينت مي باشد
نكته : اين مقاله داراي پرسشنامه مي باشد
موضوع :
بررسي طرح تفكيك پسماندهاي جامد شهري از مبدا و آثار آن بر مديريت شهري
فهـرسـت مـطالـب
چكيده
مقدمه
فصل اول: كليات تحقيق
1-1)طرح مسأله
1-2)ضرورت و اهميت تحقيق
1-3)اهداف كلي تحقيق
1-4)پيشينه تحقيق
1-5)سوالات تحقيق
1-6)فرضيات تحقيق
1-7)روش و مراحل تحقيق
1-8)كاربرد و نتايج تحقيق
1-9)تنگناها و محدوديتهاي تحقيق
فصل دوم: مباني نظري تحقيق
2-1) تعاريف و مفاهيم                                                                                       9
2-1-1) تعريف پسماند                                                                                     9
2-1-1-1) تعريف تفكيك از مبدأ پسماند                                                               9
2-1-2) تعريف و مفهوم مديريت                                                                        9
2-1-2-1)برنامه ريزي                                                                                        10
2-1-2-2)سازماندهي                                                                                         10
2-1-2-3)نظارت10
2-1-2-4) انگيزش10
2-1-3) تعريف مديريت شهري                                                                             11
2-1-4) تعريف شهر و مفاهيم آن                                                                          11
2-2) نظريه هاي مربوط به پيدايش شهرها                                                            13
2-2-1)نظريه هيدروليك (مفهوم مازاد توليد)                                                        13
2-2-2)نظريه اقتصادي (شهر به عنوان يك بازار)                                                  14
2-2-3)نظريه شهر به عنوان يك پايگاه نظامي و دفاعي                                          15
2-2-4) نظريه مذهبي ، گسترش معابد و عبادتگاه ها                                                15
2-3) اشكال شهر16
2-3-1) شهر خطي                                                                                               16
2-3-2) شهر قطاعي                                                                                             17
2-3-3) شهر شطرنجي                                                                                          17
2-3-4) شهر ستاره اي                                                                                          18
2-3-5) شهر چندهسته اي                                                                                     19
2-4)تاريخچه ، طبقه بندي پسماندها و اثرات غير بهداشتي آن                                19
2-4-1)تاريخچه مديريت پسماند                                                                        19
2-4-2)طبقه بندي(پسماندهاي جامد مواد زائد جامد) شهرياز نظر منابع توليد          22
2-4-2-1)زباله هاي شهري                                                                                 22
2-4-2-1-1) زائدات غذائي يا پسماندهاي تر                                                         22
2-4-2-1-2)آشغال يا زباله هاي خشك(قابل بازيافت)                                         22
2-4-2-1-3)خاكستر                   22
2-4-2-1-4) پسماندهاي دفني و غيرقابل بازيافت                                                  22
2-4-2-1-5) پسماندهاي مخاطره آميز                                                              23
2-4-2-1-6) زائدات ناشي از تخريب و ساختمان سازي                                       23
2-4-2-1-7)خاك،نخاله ولجن حاصل از فعاليتهاي عمراني ويارفت و روب ونظافت معابر وانهار 23
2-4-2-1-8)سرشاخه و زائدات باغباني                                                               23
2-4-2-2)زباله هاي صنعتي                                                                                23
2-4-2-3)زباله هاي خطرناك                                                                              24
2-4-2-4)زباله هاي بيمارستاني                                                                           24
2-4-2-4-1)زباله هاي عفوني                                                                             25
2-4-2-4-2)زباله هاي پاتوبيولوژيكي                                                                  25
2-4-2-4-3) زباله هاي داروئي                                                                           25
2-4-2-4-4) راديو اكتيو                                                                                     26
2-4-2-4-5) ساير موارد                                                                                    26
2-4-3)اثرات بهداشتي و زيست محيطي زباله                                                       26
2-4-3-1)خطرات ناشي از دفع زباله به طريق غيربهداشتي و آثار آن                      28
2-4-3-1-1)حشرات(مگس)                                                                          28
2-4-3-1-2)جوندگان (موش)                                                                        29
2-4-3-1-3)آلودگي آب                                                                                  29
2-4-3-1-3-1)روش مستقيم                                                                              30
2-4-3-1-3-2)روش غير مستقيم                                                                        30
2-4-3-1-4)آلودگي هوا                                                                                    31
2-4-3-1-5)آلودگي خاك                                                                                  32
فصل سوم: بررسي و شناخت محيطي، فيزيكي، جغرافيايي، طبيعي وانساني ( شرايط جغرافيائي در طرح تفكيك از مبدأ ) منطقه22 شهر تهران
3-1)مطالعات جغرافياي طبيعي                                                                            35
3-1-1)موقعيت جغرافيايي                                                                                  35
3-1-2)زمين شناسي                                                                                           37
3-1-3)زلزله                                                                                                      37
3-1-3-1)راندگي (گسله) شمال تهران                                                              38
3-1-4)ژئومورفولوژي                                                                                        38
3-1-5)وضعيت توپوگرافي و شيب بندي منطقه                                                    39
3-1-6)جريانهاي آب و هوائي مؤثر بر منطقه                                                        40
3-1-7)وضعيت شاخص هاي اقليمي                                                                   40
3-1-7-1)دما (درجه حرارت)                                                                            40
3-1-7-2)بارش                                                                                                 44
3-1-7-3)رطوبت نسبي                                                                                     45
3 -1-8)باد                                                                                                       46
3-1-9)منابع آب                                                                                                48
3-1-9-1)منابع آب سطحي                                                                                48
3-1-9-1-1)رودخانه كن                                                                                   48
3-1-9-1-2) رودخانه (مسيل) چيتگر                                                                  49
3-1-9-1-3) رودخانه (مسيل) وردآورد                                                           49
3-1-9-2)منابع آب در سازند سخت                                                                   50
3-1-9-3)منابع آب در آبخوان هاي آبرفتي                                                          50
3-1-10)خاك50
3-1-11)پوشش گياهي                                                                                       50
3-1-11-1)مراتع                                                                                               50
3-1-11-2)پاركهاي جنگلي                                                                                51
3-1-11-2-1)پارك جنگلي چيتگر                                                                      51
3-1-11-2-2)پارك جنگلي خرگوش دره                                                            51
3-1-11-2-3)فضاي سبز و پاركها                                                                      51
3-1-12)پوشش جانوري                                                                                52
3-1-13)ويژگي هاي زيست محيطي منطقه 22                                                     53
3-2)مطالعات كالبدي منطقه 22                                                                           53
3-2-1) شرايط منطقه2253
3-2-2)گونه شناسي فضاي شهري و معماري (تحليل تيپولوژيك وضع موجود)          54
3-2-2-1) تيپ يك: الگوي متعارف شهرك گلستان ( راه آهن )                               54
3-2-2-2) تيپ دو : شهرك چشمه                                                                      54
3-2-2-3) تيپ سه : شهرك دهكده المپيك                                                            55
3-2-2-4) تيپ چهار:شهرك لاله                                                                                 56
3-2-2-5) تيپ پنج: شهرك دانشگاه شريف                                                            57
3-2-3)مطالعات اكولوژيك وفضاي كالبدي                                                             58
3-2-4) زمينه هاي اجرائي در مطالعات كالبدي                                                        63
3-3)مطالعات جغرافياي انساني منطقه 22                                                             63
3- 3- 1)بررسي جمعيت منطقه و تحولات آن                                                      64
3- 3- 2)تحولات بعد خانوار و ساختارسني- جنسي جمعيت                                65
3- 3- 3)جمعيت وپراكندگي آن 68
3- 3- 4)سواد و آموزش                                                                        70
3-3 - 5)ميزان فعاليت (اشتغال)                                                                       70
3-3 - 6)رشد طبيعي ، ميزان مهاجرت و مبدأ مهاجرت به منطقه22                         71
3-3 - 7)برآورد جمعيت منطقه 22 در آينده و پيش بيني آن                                  72
3- 3- 8)وضعيت اقتصادي منطقه 22                                                                  74
4)فصل چهارم : بررسي روند طرح تفكيك پسماند‌هاي جامد شهري از مبدأ ونقش و جايگاه آن در مديريت مواد زائد شهري
4-1) نقش فرهنگ و آموزش در توسعه سيستم‌هاي تفكيك پسماندهاي جامد شهري   78
4-1-1)توسعه فرهنگي وآموزشي شهروندان جهت تفكيك پسماندهاي جامدشهري ازمبدأ 79
4-1-2) توسعه فرهنگي وآموزشي طرح تفكيك ازمبدأ پسماندهاي جامدشهري براي انجمن هاي مردمي82
4-1-3) برنامه هاي آموزشي طرح تفكيك ازمبدأ پسماندهاي جامدشهري ويژه مسؤلين و مديريت شهري 84
4-1-4)نحوه انجام تبليغات و پيش بيني برنامه هاي تشويقي مناسب                       85
4-1-5)كمك به اقتصادكلان جامعه(منافع اقتصادي ناشي ازتفكيك مواددرمنطقه22)    86
4-1-5-1) روش هاي ارزيابي هزينه ها و منافع محيط زيست                                  87
4-1-5-1-1) روش تحليل هزينه - فايده                                                             88
4-1-5-1-2) روش تحليل هزينه –مؤثر                                                                89
4-2)مديريت مواد زائد جامد                                                                               90
4-2-1)ضرورت توجه به استراتژي در مديريت مواد زائد جامد                              91
4-2-1-1)اجتناب از توليد زباله                                                                           93
4-2-1-2)كاهش توليد زباله                                                                                93
4-2-1-3)استفاده مجدد                                                                                      94
4-2-1-4)بازيافت                                                                                                     94
4-2-1-5)بازيابي (استحصال)                                                                             95
4-2-1-6)تصفيه و دفع                                                                                      96
4-2-2)عناصر موظف و مؤثر در سيستم مديريت مواد زائد جامد شهري                  96
4-2-2-1)توليد                                                                                           97
4-2-2-1-1) عوامل موثر در توليد زبانه                                                                  98
4-2-2-2)ذخيره، پردازش و اداره در محل                                                           100
4-2-2-3)جمع‌آوري                                                                                          101
4-2-2-3-1) وضعيت موجود جمع آوري در شهر تهران                                         102
4-2-2-4)حمل و نقل (انتقال)                                                                            105
4-2-2-5)بازيافت و پردازش                                                                             105
4-2-2-5-1)تفكيك از مبدأ و نقش آن در بهداشت جامعه                                     107
4-2-2-5-2 )تفكيك از پسماندهاي جامد شهري در مقصد                                   108
4-2-2-6)دفع مواد زائد جامد                                                                             109
4-2-2-6-1)سوزاندن                                                                                         110
4-2-2-6-2)دفن بهداشتي و روش هاي آن                                                         112
4-2-2-6-3)كمپوست به عنوان روش دفع                                                           114
4-2-3)نقش كاهش زباله در مبدأ و اثرات آن در مديريت پسماندهاي جامد شهري 115
4-2-3-1)شيوه‌هاي كاهش زباله در مبدأ توليد115
4-2-3-1-1)استفاده مجدد از كالا و محصول                                                        115
4-2-3-1-2) افزايش دوام اجناس توليدي                                                           116
4-2-3-1-3) مصرف مواد با توجه به بسته‌بندي كالاها                                           116
4-2-3-1-4)كاهش ميزان سميت در تركيب زباله                                                  117
4-3) ويژگي هاي نظام فني و اجرائي جمع آوري پسماندهاي جامد شهري (خشك) از مبدأ درشهرداري تهران(منطقه22)  117
فصل پنجم : جمع بندي و نتايج (آزمون فرضيه ها و ارائه پيشنهادات)
5-1) آزمون فرضيات تحقيق                                                                                  120
5-1-1) بررسي فرضيه اول                                                                                    120
5-1-2) بررسي فرضيه دوم                                                                                   121
5-1-3) بررسي فرضيه سوم                                                                                   122
5-2) نتيجه گيري                                                                                                     123
5-2-1) شناسائي مشكلات                                                                                    124
5-2-1-1) مشكلات مربوط به مديريت پسماندهاي خشك                                      125
5-2-1-2) مشكلات مربوط به مشاركت شهروندي                                                  125
5-2-1-3) مشكلات موجود در همكاري بخش خصوصي وكاهش تصدي گري شهرداري 126
5-2-2) ارا ئه پيشنهادات                                                                                       126
5-2-2-1) كاهش در مبدأ                                                                                     127
5-2-2-2) بهبود روشهاي ساختاري و مديريت                                                       128
5-2-2-3) مشاركت شهروندان                                                                              129
5-2-2-4) توسعه بخش خصوصي و كاهش تصدي گري                                         130
فهرست منابع                                                                                                       131
پيوست                                                                                                              135
فهرست جداول
3-1- جدول ميانگين آمار درجه حرارت ايستگاه مهر آباد (بر حسب سانتي گراد) 24 ساله 42
3-2- جدول ميانگين آمار درجه حرارت ايستگاه كريم آباد كرج (بر حسب سانتي گراد) 24 ساله43
3-3- جدول ميانگين آمار درجه حرارت ايستگاه باغ گياه شناسي (بر حسب سانتي گراد) 18 ساله44
3-4- جدول رژيم بارندگي در ايستگاه مهرآباد                                                45
3-5- جدول آمار نم نسبي ايستگاه مهرآباد و باغ گياه شناسي 25 ساله                       46
3-6- جدول ميانگين درازمدت سرعت متوسط درصد ديده باني در جهات مختلف و فصول سال ايستگاه مهرآباد 47
3-7- جدول درصد جهت بادهاي غالب در ايام سال                                               48
3-8- جدول نتايج سرشماري عمومي نفوس و مسكن در سال 1385                         65
3-9- درصد تحولات بعد خانوار در منطقه 22 سالهاي 1359-1385                          66
3-10- جدول ساختار جمعيت در منطقه 22 شهر تهران در سال 1385                      67
3-11- جدول مساحت ، جمعيت و تراكم جمعيتي در سطح نواحي و محلات منطقه 2269
3-12- جدول جمعيت و درصد 6 سال به بالا و با سواد منطقه22 ، سرشماري سال 1385 70
3-13- جدول جمعيت بيكار يا جوياي كار شهر تهران و منطقه و درصد آنها در سال 1385 71
3-14- جدول تحولات جمعيت ، رشد طبيعي و مهاجرت در منطقه 22 در سالهاي 1385-136572
3-15- جدول مقايسه جمعيت و تراكم در منطقه 22 ، و شهر تهران با توجه به توصيه هاي طرح جامع73
3-16- جدول نسبت اشتغال در گروههاي شغلي سال 1385 (به درصد)                    75
3-17- جدول توزيع شاغلين در منطقه 22 بر حسب اشتغال درون منطقه اي و اشتغال برون منطقه اي 76
فهرست نقشه ها
3-1 نقشه طرح جامع منطقه 22 شهرداري تهران                                                      36
3-2 نقشه تقسيمات شهري به صورت ناحيه اي –محله اي منطقه 22                        60
3-3 نقشه موقعيت شهركهاي منطقه 22 براساس طرح تفصيلي                                  61
3-4 نقشه شبكه معابر منطقه 22                                                                              62